22-04-2026 14:33  |  Ana

TOMA DE CONSTANTES VITALES : TENSIÓN ARTERIAL

TOMA DE TENSIÓN ARTERIAL CON ESFIGMOMANOMETRO ANEROIDE Y DIGITAL, NOS HA COSTADO UN POCO , PERO POCO A POCO ENTRENAREMOS EL OIDO

22-04-2026 14:21  |  Ana

REALIZANDO CAMAS OCUPADAS

HEMOS REALIZADO CAMAS OCUPADAS , SIGUIENDO EL PROTOCOLO , Y ADOPTANDO LAS POSICONES CORPORALES ADECUADAS AL REALIZAR EL CAMBIO DE LENCERÍA

20-04-2026 14:54  |  Ana

VISITA CENTRO OCUPACIONAL

Además de visitar el centro Rey Fernando Visitamos el centro Ocupacional FIIS , este es un centro donde los usuarios son personas hasta los 65 años , en el que realizan trabajos manipulativos y además se realizan actividades de mantenimiento de capacidades cognitivas y de aprendizaje y mantenimiento de las AVD

17-04-2026 10:04  |  Ana

VISITA CENTRO REY FERNANDO DE ARAGÓN

Visitamos el Centro Rey Fernando de la fundación Dfa , en la visita se nos explicó el funcionamiento del centro en cuanto a aseos, levantamientos . horarios de comedor, tipologia de residencia y usuarios , los turnos de personal y recorrimos las instalaciones visitando rehabilitación y el centro +21 , dedicado a personas que ya han acabado la escolarización pero que son personas que por sus características no pueden acceder a un centro ocupacional. en este centro se incorporaran en la fase de alternancia , parte de los componentes del proyecto

15-04-2026 11:02  |  Ana

REALIZANDO CAMAS OCUPADAS

En aula taller se ha realizado la practica de realización de camas ocupadas , con la preparación previa de la lencería de cama y el doblado de la misma al retirar la que se reutiliza

15-04-2026 11:01  |  Ana

REALIZANDO CAMAS DESOCUPADAS

En aula taller se han realizado camas desocupadas , previamente el alumnado ha realizado el doblado correcto de la lencería, para realizar posteriormente la cama de forma correcta

15-04-2026 10:56  |  Ana

TALLER DE ESPESANTES

Hemos realizado un taller de espesantes ,adaptando el agua las tres texturas que se utilizan habitualmente en las disfagias, para evitar los atragantamientos, posteriormente se ha probado el agua espesada , poniendose el alumnado en el lugar de las personas que necesitan adaptar la ingesta de sus alimentos y entendiendo el rechazo que puede ocasionar

15-04-2026 10:49  |  Ana

CUIDADOS DEL ESTOMA Y CAMBIO DE LA BOLSA DE COLOSTOMIA

en aula taller y en maniquí anatómico se ha realizado un practica en la que se ha realizado la higiene del estoma , y el cambio de la bolsa de colostomía , viendo la difeencia etr bolsa de una pieza o de dos piezas , y de bolsa cerrada o abierta

15-04-2026 10:40  |  Ana

COLOCACION DE COLECTORES Y CONEXION A BOLSA DE ORINA

Hemos realizado una práctica en la que el alumnado ha realizado la colocación de colectores en maniquí anatómico en el aula taller y la conexión a la bolsa de orina, recordando los cuidados de la bolsa y momentos de vaciado de la misma así como la precauciones para evitar desconexiones o compresiones de la vida de salida

15-04-2026 10:36  |  Ana

REALIZANDO ASEO COMPLETO EN CAMA

HEMOS REALIZADO ASEO COMPLETO EN CAMA SIGUIENDO EL PROTOCOLO INDICADO, ELIGIENDO LOS MATERIALES , INDICANDO EL ORDEN CORRECTO, NUMERANDO LAS CONDICONES AMBIENTALES Y PROTEGIENDO LA INTIMIDAD DEL USUARIO

07-04-2026 19:36  |  Ana

VISITA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES

Recibimos la visita de José de las Morenas , responsable de salud laboral de UGT , en la que nos dio un charla sobre la ley de prevención de riesgos laborales , los conceptos de accidente de trabajo , las enfermedades profesionales, , la definición de las mutuas de trabajo y su utilidad y los riesgos asociados a los auxiliares sociosanitarios en instituciones y en los domicilios

29-03-2026 19:08  |  Ana

visita a la residencia Elías Martínez Santiago

Visitamos la residencia del IASS Elías Martínez, en ella nos explicaron el funcionamiento de las misma , es una residencia libre de sujecciones por lo que nos hablaron de como las habían eliminado , conocimos la unidad convivencial que están implementando y las distintas estancias donde los residentes realizan sus actividades , el taller de restauración , la unidad donde hacen recetas de cocina, la tienda que organizan los residentes, fue interesante ver como el centro realiza estas actividades de dinamización y de estimulación así como otras de costura ,de decoración orientando su funcionamiento hacia la atención centrada en la persona

25-03-2026 09:03  |  Ana

TRABAJANDO LAS ULCERAS POR PRESIÓN

Las alumnas/os han realizado un tríptico informativo , destinado a cuidadores y familiares de personas dependientes en el que se explica que son las ulceras por presión , los factores de riesgo, las zonas en las que se producen en relacion a la posición encamada, y lo que es mas importante como prevenirlas.

25-03-2026 08:32  |  Ana

RETIRANDO EPIs

Después de estudiar el tema de transmisión de enfermedades y los distintos tipos de aislamientos , así como las precauciones estándar, hemos practicado la colocación , pero sobre todo la retirada de los equipos de protección, fundamental en la prevención de riesgos laborales

25-03-2026 08:25  |  Ana

LAVADO DE MANOS CON AGUA Y JABON

Hemos realizado el lavado de manos con agua y jabón siguiendo los protocolos de la OMS, hemos realizado también el procedimiento con solución hidroalcoholica manteniendo los tiempos recomendados , incidiendo en la importancia del mismo para evitar la transmisión de enfermedades

25-03-2026 08:13  |  Ana

VISITA CENTRO DFA TORRERO

Visitamos EL CENTRO DFA DE TORRERO, en el que nos explicaron los programas que atienden , atención temprana, envejecimiento activo, espalda sana ,,enternamiento funciona , realizamos la visita de forma conjunta con el proyecto FIIS T- ACOMPAÑA

25-03-2026 08:05  |  Ana

VISITAMOS LA RESIDENCIA CAI AFEDAZ

Hemos visitado la residencia especializada en la atención de enfermos de Alzheimer , de forma conjunta con el proyecto FIIS T-ACOMPAÑA, Teresa Díaz nos explico como funcionaba la residencia y el centro de día ,que grado de demencia tenían lo residentes y los usuarios de centro de día, como se accedía a la misma , recorrimos las instalaciones , nos explico tambien el funcionamiento del servicio a domicilio que tienen , y las dinámicas de trabajo y de registros de actividades que hacen habitualmente

23-03-2026 08:32  |  Ana

VISITA A LA EXPOSICIÓN ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS

Visitamos la exposición Alicia en el País de las Maravillas La exposición dedicada a Alicia en el País de las Maravillas en CaixaForum establece un vínculo significativo con el tema de la igualdad de género desde una perspectiva crítica y contemporánea. Aunque la obra fue escrita por Lewis Carroll en el contexto de la sociedad victoriana del siglo XIX, su protagonista ofrece elementos que permiten una lectura relacionada con la construcción de la identidad femenina y el cuestionamiento de los roles tradicionales. Alicia se presenta como una figura activa, curiosa y reflexiva. A diferencia de muchos modelos femeninos predominantes en la literatura de su época, no adopta una actitud pasiva, sino que cuestiona constantemente las normas del mundo que la rodea. Interroga a las figuras de autoridad, expresa desacuerdo y trata de comprender racionalmente situaciones absurdas. Esta actitud puede interpretarse como una representación temprana de autonomía intelectual femenina, aspecto fundamental en los debates actuales sobre igualdad de género. Aunque la obra no fue concebida explícitamente como una reivindicación feminista, su riqueza simbólica y la fuerza de su protagonista permiten establecer una relación con los principios de la igualdad de género.

23-03-2026 08:22  |  Ana

VISITA A LA CASA DE LA MUJER

EL proyecto experiencial DFA T-CONECTA visito la casa de la mujer La Casa de la Mujer es un recurso municipal de referencia en materia de promoción de la igualdad, prevención de la violencia machista y empoderamiento femenino de la ciudad de Zaragoza. Este espacio ofrece una aproximación directa a las políticas públicas de igualdad desarrolladas en el ámbito local, permitiendo al alumnado conocer de primera mano los servicios, programas y actuaciones dirigidas a garantizar los derechos de las mujeres. La visita a este recurso complementó la formación teórica impartida en el aula contribuyendo a visibilizar el papel de las administraciones públicas y del tejido asociativo en la construcción de una sociedad más justa e igualitaria. Mediante esta actividad se pretendió también promover la sensibilización del alumnado ante situaciones de discriminación y violencia de género, fomentando actitudes de respeto, corresponsabilidad y compromiso social. El contacto con profesionales especializadas y con recursos específicos permite comprender la importancia de la intervención integral (social, jurídica, psicológica y educativa) en la defensa de los derechos de las mujeres así como conocer los recursos y servicios públicos en materia de igualdad de género ofrecidos por el ámbito municipal, comprendiendo su funcionamiento y finalidad. -

22-03-2026 16:16  |  Ana

VISITAMOS EL CENTRO ORTOPEDICO DE ARAGON

El alumnado del proyecto DFA T-CONECTA realizo una visita formativa al centro ortopédico de Aragón de la fundación Dfa, en dicha visita conocieron los productos de apoyo , para alimentación ,aseo, vestido , baño, sillas de ruedas manuales y eléctricas , andadores de distintos tipos , superficies estáticas y dinámicas para prevención de ulceras por presión, camas eléctricas , colchones , grúas entre otros productos.

22-03-2026 16:10  |  Ana

visitamos el centro ORTOPEDICO DE ARAGÓN

Visita realizada A LA ORTOPEDIA DE FUNDACION DFA

20-03-2026 10:23  |  Ana

PRIMEROS DÍAS DE CLASE

Primeros días , conociéndonos con los nervios del inicio , explicando el proyecto a nuestro alumnado , los contenidos , los objetivos de los certificados, respondiendo a las dudas y a la incertidumbres , pero con mucha ilusión por parte de todos

20-03-2026 10:06  |  Ana

COMIENZO DEL PROYECTO EXPERIENCIAL DFA T-CONECTA

EL día 16 de febrero dio comienzo el proyecto experiencial de empleo y formación DFA T- CONECTA , este proyecto tendrá un año de duración, y durante el mismo 10 alumnas/os trabajadoras/es tendrán como objetivo la obtención de dos certificados de profesionalidad de la rama sociosanitaria , para ello tiene un periodo de formación inicial de 3 meses en aula taller y posteriormente se incorporaran en la fase de alternancia en los puestos de trabajo